Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска


Всего: 1000    … 261–280 | 281–300 | 301–320 | 321–340 | 341–360 | 361–380 | 381–400 | 401–420

Добавить в вариант

Задание № 362
i

Пи­шет­ся Е на месте всех про­пус­ков в рядах:

1) ув .. нчать лав­ра­ми, пр .. не­бречь;
2) ч .. модан , св .. ркать в небе ;
3) выт .. нуть ноги, заж .. галка;
4) изм .. рять пло­щадь, пр .. на­ря­дить­ся ;
5) под .. рутся, пр .. ва­ли­ро­вать.

Задание № 363
i

Двой­ные со­глас­ные пи­шут­ся в сло­вах:

1) э (л/лл)иксир
2) сере(н / нн)ада
3) профе(с/сс)ионал
4) ра(з/зз)адо­рен­ный
5) обе(с/сс)кро­веть

Задание № 364
i

Пи­шет­ся О на месте про­пус­ка в сло­вах:

1) еж .. вая нора
2) во­рот­нич .. к
3) увлеч .. т
4) сч .. тный
5) с врач..м

Задание № 365
i

Ука­жи­те ряды, в ко­то­рых на месте про­пус­ков пи­шет­ся одна и та же буква:

1) кур .. ер­ский, выш..ет кре­сти­ком
2) не на­ды­шиш .. ся, много дач ..
3) пред .. сто­рия, в про­порц..и
4) ц..тат­ный , ц..ликом
5) от ме­хо­вой ру­ка­виц .. , об..скать .

Задание № 366
i

Пи­шет­ся И на месте всех про­пус­ков в рядах:

1) этот гвоз­дич..к, в этой бер­лог..
2) отмет .. нка, за­носч..вый
3) о Гомел .. , клетч..тый
4) под вер­блюжь..м оде­я­лом, о его ве­ли­чи ..
5) к сму­ща­ющ .. мся аби­ту­ри­ен­там, спар­та­ков..ц

Задание № 367
i

Пи­шет­ся а/я на месте про­пус­ка в сло­вах:

1) кол..щееся рас­те­ние
2) увеш..нная ор­де­на­ми грудь
3) раска..вший­ся во лжи
4) рас­к­ле..лась ко­роб­ка
5) они верт..тся

Задание № 368
i

Пи­шет­ся нн на месте всех про­пус­ков в рядах:

1) но­во­рождё .. ый, обяза .. ости
2) пря .. ый запах, пунк­ту­а­цио .. ый знак
3) кова .. ый в куз­ни­це меч, ма­ри­но­ва..ые овощи
4) рас­плав­ле .. ый ме­талл, до­рож­ка вы­мо­ще..а кам­нем;
5) сю­же­ты слож­ны и за­пу­та..ы , уга­сать медле..о

Задание № 369
i

Пи­шет­ся не раз­дель­но во всех слу­ча­ях в рядах:

1) (не)боль­шая, но уют­ная кухня; очень (не)вни­ма­тель­ный уче­ник
2) от­нюдь (не)ак­ту­аль­но; (не)обя­зан от­ве­чать
3) (не)услы­шав­ший крики; (не)мед­ный таз
4) ни­ко­му (не)из­ве­стен; (не)вы­хо­дя из дома
5) (не)опро­вер­жи­мые до­ка­за­тель­ства , по­лу­чи­лось (не)по-ва­ше­му

Задание № 370
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, где пи­шет­ся ни:

Ребёнок 1)н .. может 2)н .. быть бла­го­дар­ным ро­ди­те­лям за их бес­ко­рыст­ную лю­бовь, пре­дан­ность и са­мо­по­жерт­во­ва­ние, по­это­му, как бы 3) н .. было ему труд­но во взрос­лой жизни, он 4) н..когда 5)н .. дол­жен за­бы­вать о своём сы­нов­нем долге перед ними.

5)  

Задание № 371
i

Через дефис пи­шут­ся слова:

1) (радио)элек­тро­ни­ка
2) (пол)Бе­ре­зин­ско­го рай­о­на
3) (лево)бе­реж­ный
4) за­выть (по)вол­чьи
5) (экс)ре­корд­смен

Задание № 372
i

Раз­дель­но пи­шут­ся вы­де­лен­ные слова в пред­ло­же­ни­ях:

1) Я устал, (по)этому не пришёл
2) По­го­во­рим (во)время пе­ре­ры­ва
3) Раз­го­во­ри­лись, и как(будто) не было пяти лет раз­лу­ки
4) Он (на)отрез от­ка­зал­ся идти в поход .
5) (В)те­че­ние часа ни­ка­ких звон­ков не по­сту­па­ло.

Задание № 373
i

Тире на месте про­пус­ка обя­за­тель­но ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) И сюжет, и герой, и юмор , и ко­ми­че­ские приёмы _ всё в филь­мах Чарли Ча­п­ли­на было ново и не­при­выч- но для зри­те­лей на­ча­ла два­дца­то­го века .
2) Вдох­но­ве­ние_ есть осо­бое рас­по­ло­же­ние души к при­ня­тию новых впе­чат­ле­ний и ощу­ще­ний .
3) Резка стек­ла с по­мо­щью ла­зер­но­го луча_ один из спо­со­бов точ­но­го рас­кроя ма­те­ри­а­ла.
4) Пре­об­ра­зо­вы­вать энер­гию Все­лен­ной и ис­поль­зо­вать её на благо всего жи­во­го_ ос­нов­ная функ­ция че­ло­ве­ка в кос­мо­се .
5) Мой друг_ го­сте­при­и­мен, ве­ли­ко­ду­шен и щедр.

Задание № 376
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) Я взял котёнка в свою ком­на­ту_ принёс ему миску с мо­ло­ком_ и хле­бом_ и по­ста­вил на пол.
2) Пыль­ные де­ре­вья_ да жёлтая трава_ да бед­ные до­миш­ки на­го­ня­ли на него тоску.
3) Мы гу­ля­ли по саду_ и она го­во­ри­ла и о новом доме_ и о ло­ша­дях_ и о пу­те­ше­ствии в Швей­ца­рию.
4) Фёдор стал для маль­чи­ка отцом_и дру­гом, за­щит­ни­ком_ и со­вет­чи­ком.
5) Он давно уже устал от од­но­об­раз­но­го туск­ло­ва­то­го света, об­ман­чи­во обе­ща­ю­ще­го либо на­ступ­ле­ние пол­ной тем­но­ты_ либо вос­ход солн­ца.

Задание № 377
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях :

1) Си­ноп­ти­ки обе­ща­ли по­хо­ло­да­ние и мо­ро­зы не за­ста­ви­ли себя ждать.
2) Про­сы­па­ет­ся Егор, когда са­дит­ся солн­це и когда всё во­круг на­пол­ня­ет­ся ту­ман­ным блес­ком , а река ста­но­вит­ся зо­ло­той.
3) Шопен делал такие быст­рые успе­хи в фор­те­пьян­ной игре, что когда юному му­зы­кан­ту ис­пол­ни­лось две­на­дцать лет, учи­тель пе­ре­стал да­вать ему уроки.
4) В сенях пахло све­жи­ми яб­ло­ка­ми и ви­се­ли вол­чьи и лисьи шкуры.
5) Солн­це при­гре­ва­ло так силь­но, что ста­но­ви­лось жарко, и лучи его были так ярки, что боль­но было смо­треть на сталь шты­ков.

Задание № 378
i

Ука­жи­те бес­со­юз­ные слож­ные пред­ло­же­ния, в ко­то­рых на месте про­пус­ка ста­вит­ся двое­то­чие, так как вто­рая

часть на­зы­ва­ет при­чи­ну, ос­но­ва­ние того, о чём го­во­рит­ся в пер­вой части:

1) Долго за­се­дать_ время по­те­рять.
2) По тро­пин­кам ста­ро­го за­го­род­но­го парка опас­но хо­дить_ трава кишит змей­ка­ми-ме­дян­ка­ми.
3) Не сде­лаю, не вы­пол­ню, не на­пря­гусь_ всё рух­нет.
4) Трав и цве­тов мало в гу­стом лесу_ по­сто­ян­ная тень вред­на рас­ти­тель­но­сти .
5) Нина не по­еха­ла на га­стро­ли в Киев_ не с кем было оста­вить детей.

Задание № 380
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:

1) А Митя_ как воды в рот на­брал.
2) Эти слова по­че­му-то вос­при­ни­ма­лись мною_ как по­хва­ла.
3) Живая идея все­гда про­би­ва­лась к жизни_ как трава из-под ас­фаль­та .
4) Это важно для ран­ней ди­а­гно­сти­ки та­ко­го серьёзного за­бо­ле­ва­ния_ как гла­у­ко­ма.
5) Ста­рин­ная над­пись ока­за­лась не чем иным_ как име­нем ма­сте­ра-юве­ли­ра.

Задание № 381
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую:

Ма­лень­кая сне­жин­ка nри­лип­ла сна­ру­жи к стек­лу1)_ и 2)_ если вни­ма­тель­но по­смот­реть на неё3)_ по­дой­дя к окну вплот­ную 4)_ то можно уви­деть 5)_ она пред­став­ля­ет собой тон­чай­шее со­еди­не­ние кри­стал­лов.

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5

Задание № 382
i

Ука­жи­те, какие из дан­ных гла­голь­ных форм имеют оди­на­ко­вое стро­е­ние:

1) до­ста­вив;
2) до­ста­вив­ший;
3) до­став­лю;
4) до­став­лен;
5) до­ста­вил

Задание № 383
i

Ука­жи­те су­ще­стви­тель­ные, ко­то­рые от­но­сят­ся к 1-му скло­не­нию:

1) пар­ниш­ка
2) го­сти­ная
3) дя­день­ка
4) муль­ти­ме­диа
5) мумия

Задание № 384
i

Вер­ны­ми яв­ля­ют­ся утвер­жде­ния:

1) На­чаль­ной фор­мой имени при­ла­га­тель­но­го яuля­ет­ся форма муж­ско­го рода име­ни­тель­но­го па­де­жа един­ ствен­но­го числа
2) В сло­во­со­че­та­нии «зо­ло­той ха­рак­тер» вы­де­лен­ное слово яв­ля­ет­ся ка­че­ствен­ным при­ла­га­тель­ным .
3) «Самый яр­чай­ший» - это пра­виль­но об­ра­зо­ван­ная со­став­ная форма пре­вос­ход­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­но­го «яркий»
4) В при­ла­га­тель­ных взрыв­ча­тый, лос­кут­ный уда­ре­ние па­да­ет на один и тот же слог.
5) В пред­ло­же­нии «На­сту­пив­шая после празд­ни­ков ти­ши­на была осо­бен­ная» при­ла­га­тель­ное вы­пол­ня­ет функ­цию опре­де­ле­ния.
Всего: 1000    … 261–280 | 281–300 | 301–320 | 321–340 | 341–360 | 361–380 | 381–400 | 401–420